Angaben

Modul
Dozent: Prof. Dr. Michael Schöttner
Betreuer: -
Zuordnung: Bachelor- und Master-Studiengang
Vorlesungstermine: Donnerstag, 9:30-11:00 Uhr, 25.22.U1.55 (wöchentlich)
Donnerstag, 11:15-12:45 Uhr, Hörsaal 5K (14-tägig)
Übungstermine: Donnerstag, 11:15-12:45 Uhr, Hörsaal 5K (14-tägig)
SWS: 3V + 1Ü
CP: 7,5

Beschreibung

Betriebssysteme machen den Anwendungen die Hardware zugänglich; insbesondere Rechenleistung, Speicher und Kommunikationswege. Obwohl Betriebssysteme seit langem erforscht werden, ergeben sich durch neu aufkommende Anwendungsfelder immer wieder neue Herausforderungen. Genannt seien hier unter anderem der energiesparende Betrieb (z.B. bei Sensornetzen), die Skalierbarkeit (z.B. in Grid-Umgebungen), die Sicherheit (z.B. durch Mikrokernarchitektur) und die verteilte Ressourcenverwaltung im Allgemeinen.

Das Modul "Betriebssysteme" richtet sich an Studenten, die verstehen möchten, wie Betriebssysteme intern arbeiten, was beispielsweise bei einem Systemaufruf abläuft, wie Speicher, Dateien und Prozesse verwaltet werden. Zum einen werden grundlegende Konzepte diskutiert, zum anderen werden (sofern praktikabel) konkrete Implementierungen in aktuellen Betriebssystemen, wie Linux und Windows XP, untersucht.

Diese Veranstaltung ist ein Halbmodul, welches durch die Folgeveranstaltung "Verteilte Betriebssysteme" im WS 06/07 komplettiert wird. Im Wintersemester sind die Grundlagen verteilter Betriebssysteme geplant, sowie aktuelle Entwicklungen in der verteilten Betriebssystemforschung.

Die Veranstaltung gliedert sich in die Vorlesung, sowie eine begleitende Übung. Es wird dringend empfohlen sich an den Übungen zu beteiligen, da die Theorie der Betriebssysteme alleine nicht aussreicht, um die Problemstellungen vollstöndig zu durchdringen.

Lernziele

Die Studierenden sollen einerseits die vermittelten theoretischen Konzepte in eigenen Worten erklären können und andererseits diese auf konkrete Problemstellungen anwenden können. Ferner sollen die Teilnehmer am Ende in der Lage sein die verschiedenen Konzepte den untersuchten Fallstudien zuordnen und miteinander vergleichen zu können.